Výtvarný ateliér pro mladší děti je určen pro všechny děti, které baví kreslit a malovat. Děti se postupně seznámí hravou formou s různými výtvarnými technikami a materiály (pastel, tempery, kresba tuší, grafické techniky, experimentální tvorba...). Snažíme se v dětech udržet jejich přirozenou radost z tvorby. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Výtvarný ateliér pro mladší děti je určen pro všechny děti, které baví kreslit a malovat. Děti se postupně seznámí hravou formou s různými výtvarnými technikami a materiály (pastel, tempery, kresba tuší, grafické techniky, experimentální tvorba...). Snažíme se v dětech udržet jejich přirozenou radost z tvorby. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Výtvarný ateliér pro mladší děti je určen pro všechny děti, které baví kreslit a malovat. Děti se postupně seznámí hravou formou s různými výtvarnými technikami a materiály (pastel, tempery, kresba tuší, grafické techniky, experimentální tvorba...). Snažíme se v dětech udržet jejich přirozenou radost z tvorby. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Výtvarný ateliér pro mladší děti je určen pro všechny děti, které baví kreslit a malovat. Děti se postupně seznámí hravou formou s různými výtvarnými technikami a materiály (pastel, tempery, kresba tuší, grafické techniky, experimentální tvorba...). Snažíme se v dětech udržet jejich přirozenou radost z tvorby. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Výtvarný ateliér je určen pro všechny starší děti, které mají zájem o výtvarný projev a výtvarné umění. Děti se naučí pracovat různými výtvarnými technikami. Postupně se seznamujeme se základy stínování, složitější míchání barev, zobrazení prostoru. Naším cílem je podpořit pozitivní zážitek z tvorby, smyslovou fixaci nových dovedností a rozvoj zájmu o umění. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Přijímáme pouze náhradníky.
Výtvarný ateliér je určen pro všechny starší děti, které mají zájem o výtvarný projev a výtvarné umění. Děti se naučí pracovat různými výtvarnými technikami. Postupně se seznamujeme se základy stínování, složitější míchání barev, zobrazení prostoru. Naším cílem je podpořit pozitivní zážitek z tvorby, smyslovou fixaci nových dovedností a rozvoj zájmu o umění. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Výtvarný ateliér je určen pro všechny starší děti, které mají zájem o výtvarný projev a výtvarné umění. Děti se naučí pracovat různými výtvarnými technikami. Postupně se seznamujeme se základy stínování, složitější míchání barev, zobrazení prostoru. Naším cílem je podpořit pozitivní zážitek z tvorby, smyslovou fixaci nových dovedností a rozvoj zájmu o umění. Důraz je kladen na vytvoření přátelského kolektivu s příjemnou tvůrčí atmosférou.
Spontánní výtvarná činnost s ohledem na individualitu, kresba, malba, grafika, modelování. Vycházíme z předpokladu, že děti přijdou s různými předsudky, které je odvádějí od přirozeného výtvarného projevu. Vedeme k autorské tvorbě.
Spontánní výtvarná činnost s ohledem na individualitu, kresba, malba, grafika, modelování. Vycházíme z předpokladu, že děti přijdou s různými předsudky, které je odvádějí od přirozeného výtvarného projevu. Vedeme k autorské tvorbě.
Spontánní výtvarná činnost s ohledem na individualitu, kresba, malba, grafika, modelování. Vycházíme z předpokladu, že děti přijdou s různými předsudky, které je odvádějí od přirozeného výtvarného projevu. Vedeme k autorské tvorbě.
Spontánní výtvarná činnost s ohledem na individualitu, kresba, malba, grafika, modelování. Vycházíme z předpokladu, že děti přijdou s různými předsudky, které je odvádějí od přirozeného výtvarného projevu. Vedeme k autorské tvorbě.
Творча майстерня – це гурток для дітей шкільного віку, де є можливість вдосталь експериментувати з різноманітними матеріалами та техніками; створювати власними руками шедеври, які стануть неперевершеною прикрасою будь якого приміщення; об’єктом гордості дитини або оригінальним подарунком для мами, тата, бабусі чи дідуся!
На заняттях у творчій майстерні діти розвивають дрібну моторику, образне мислення, фантазію, креативність, акуратність, терпіння і вміння доводити розпочату справу до кінця. Знайомляться з властивостями різних предметів і матеріалів. Формують художній смак і колірне сприйняття. Відкривають свої таланти. Отримують задоволення, позитивні емоції та впевненість у своїх силах.
Kung fu patří do rodiny umění, podobně jako tanec, balet, krasobruslení nebo kaligrafie. Lekce kung fu rozvíjejí mozek a posilují tělo, zlepšují ohebnost, pomáhají budovat rovnováhu, rychlost, obratnost a postřeh. Nedílnou součástí výuky jsou základy biomechaniky zdravého pohybu, kung fu lze také chápat jako aplikovanou jógu. Cvičení zpomaluje stárnutí a prodlužuje aktivní věk. Cvičení probíhá sólově a ve dvojicích formou vzájemné spolupráce. Tradiční čínské kung fu hongkongské rodiny Lok se vyučuje v rámci sdružení evropské organizace ELYWCIMAA, která dohlíží na kvalitu výuky.
https://lokyiu.cz/
Fyzika od starověku až po Einsteina – základy mechaniky, elektromagnetismu, optiky, teorie relativity a jaderná fyzika, základy anorganické i organické chemie – chemie v přírodě, domácnosti, průmyslu i zbraních. Zábavné experimenty.
Získávání zahradnických znalostí a především praktických dovedností (množení rostlin, péče o pokojové, balkonové a jiné okrasné rostliny, pěstování kaktusů a sukulentů, pěstování užitkových rostlin, sezónní zahradnické práce, technika řezu aj.). Orientace v sortimentu zahradnických center. Pěstování rostlin pro vlastní potřebu. Výsadba bylinkového truhlíku. Jarní vazba. Návštěva některých pražských parků a zahrad. Teorie a praxe zakládání rodinných zahrad.
Získání zahradnických znalostí a praktických dovedností (pěstování rostlin ze semínek, způsoby množení rostlin, péče o rostliny, pěstování bylinek a užitkových rostlin včetně konzumace). Péče o sbírku rostlin v expozičním skleníku, seznámení s tropickými rostlinami. Základy pěstování kaktusů a sukulentů. Zahradnické pokusy. Jarní vazba, aranžování rostlin. Práce na zahradě (založení vlastního záhonku a péče o něj). Návštěva Botanické zahrady Na Slupi a některých pražských parků. Poznávačka rostlin.
Získání zahradnických znalostí a praktických dovedností (pěstování rostlin ze semínek, způsoby množení rostlin, péče o rostliny, pěstování bylinek a užitkových rostlin včetně konzumace). Péče o sbírku rostlin v expozičním skleníku, seznámení s tropickými rostlinami. Zahradnické pokusy. Sezónní činnosti na zahradě. Kroužek pro děti od 2 let v doprovodu dospělého, který se programu aktivně účastní. Uvedená cena je za dítě.
Dospělý doprovod platí 950 Kč/rok nebo 550 Kč/pololetí. Z organizačních důvodů není možné s sebou mít ještě jedno dítě mladší dvou let.
Při přihlašování zadejte nejprve dítě, následně dospělý doprovod. Pokud se objeví hlášení, že dospělý doprovod nesplňuje věkový limit, hlášení odklikněte – definován je věk dítěte.
Děti se v bezpečném prostředí krok za krokem naučí práce s jehlou a nití. Po zvládnutí základních stehů budou schopny vytobit si jednoduché projekty, např. taštičku nebo polštářek. Zaměříme se také na jejich dovenosti opravit si poškozené oblečení. Kurz rozvíjí jemnou motoriku, tvořivost a základní principy "slow fashion". Pouze pro žáky ZŠ Kořenského.
Dramatický kroužek určený starším dětem. Jeho cílem je naučit děti základům divadelní tvorby, která zahrnuje pestrou škálu činností:
rozvoj smyslu pro interpretovaný text práce s prostorem / partnerem / rekvizitou práce s maskou základy hlasové techniky (rezonance, dýchání, intonace) základy pěvecké techniky scénický pohyb, rytmika základy loutkoherectví práce s loutkou, předmětem základy stavby dramatu, tvorba dramatické situace logopedie, rétorika základy moderování, vedení a příprava rozhovoru storytelling kreativní rozvoj osobnostiV rámci výuky probíhají přibližně dvě víkendová soustředění. První v období ledna a února a druhé v období května a června. Tato soustředění jsou nedílnou součástí přípravy závěrečných představení.
Závěrečné představení se několikrát reprízuje.
V rámci celoroční práce v kroužku dochází k pravidelným workshopům s odborníky z divadelního prostředí. Jedná se o výtvarníky, umělecké maskéry, choreografy, hudební skladatele, loutkoherce a jiné.
Kroužek je vedený pedagogicko-uměleckým tandemem Renáta Matějíčková a Milan Lukáš Šnajdr.
Renáta Matějíčková, herečka Městských divadel pražských. Vystudovala činoherní herectví na pražské DAMU pod pedagogickým vedením Evy Salzmannové, Ondřeje Vetchého a Michala Dočekala. Spolupracuje s generačním divadelním spolkem Distheatranz, společně s divadlem Pomezí vytvořili autorskou imerzivní inscenaci Lístky, prosím. Objevila se v několika krátkometrážních studentských filmech, například Inhaereo a Pytlácká noc.
Milan Lukáš Šnajdr, vedoucí divadelního ateliéru Klubu Klamovka, herec divadla Apropo, je mladý pedagog oblíbený mezi předškoláky, školáky i mládeží. Je držitelem certifikátů Jak na neukázněné dítě a Strategie řešení sociálně patologických jevů v zájmovém vzdělávání – oba s akreditací MŠMT. Aktivně pracuje v oblasti divadelního umění jako režisér, dramaturg, lighting designer, pedagog, hlasový poradce a produkční. Je spoluzakladatelem společnosti Lieder Company Prague, která se věnuje koncertní činnosti.
Zájmová aktivita probíhá bez přítomnosti rodičů v učebně.
Kroužek je určen pro děti i dospělé se zájmem o zpívání. Seznámí se s dýcháním při zpěvu, nasazováním a tvořením tónů. Začátečníci – pouze 30 minut výuky.
Výstupem jsou 2 vystoupení za rok. Účast minimálně na 1 vystoupení.